“十四五”期间,乡村振兴怎么干?

时间：2022-03-19 12:02:03

今年七月，国家网信办会同有关部门编制完成《数字中国发展报告（2020年）》（以下简称《报告》）。《报告》总结了“十三五”时期数字中国建设的主要成就和2020年取得的新进展和新成效，并提出了“十四五”时期推动数字中国建设的努力方向和工作重点。该报告对未来数字中国建设重点的提及，无论对行业破局还是个人择业方面都具有极高指导借鉴作用。

2020年1月，习近平总书记再次考察云南，对高原特色农业发展成效予以充分肯定，强调要大力发展高原特色农业，推进农业供给侧结构性改革，为丰富全国重要农产品供给作出更大贡献。为贯彻落实习近平总书记的重要指示，“十四五”期间，云南将全力实施“一二三”行动，推进“一县一业”，聚焦种业、电商“两端”，深化设施化、有机化、数字化发展，全面提升云南农业影响力和“云系”农产品市场竞争力，打造“中国最优、世界一流”“绿色食品牌”，全产业链重塑云南农业。

十四五期间，乡村振兴怎么干？《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》正式发布，对“十四五”期间的经济社会发展规划及目标远景做出了详尽建议，并提出要推动农村一二三产业融合发展，丰富乡村经济业态，拓展农民增收空间，推进乡村振兴发展。

据《2020世界贸易报告：数字时代的创新促进政策》称：自国际金融危机以来，全球约115个国家和地区制定了新型产业政策和数字化发展战略，通过鼓励技术升级与创新，推动数字化生产与服务已势在必行。“科技创新”在“十四五”规划中也被提到了各项任务的首位。

“十四五”期间国家加大力度发展新能源，打开发展政策窗口期。“十四五”是实现“双碳”目标的关键年，而要实现“双碳”目标，则必然要加快能源结构改革，加大新能源的发展力度。2021年初至今，多省份出台政策要求新能源电站配置储能，积极推进储能和可再生能源协同发展，牵引储能迈入发展新阶段，得益于导向性政策，2020年中国储能市场70%份额来源于“新能源+化学储能”。

2020年，教育部等9部委联合发布《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》，提出职业教育和普通教育不同类别、同等重要，巩固横向融通、双轨并行的中国特色现代职业教育体系。教育十四五规划进一步提出，优化财政拨款制度，建立公办学校拨款和民办学校补贴联动机制，加大对民办院校发展的支持力度。